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香⁠港政府認可慈善機構 · 《⁠稅⁠務⁠條⁠例⁠》第88條

發掘潛能與強項,
活出正⁠向⁠生⁠命

我們為兒⁠童⁠及⁠青⁠少⁠年提供專業智力與心理評估、訓練及輔導,
改善學⁠習⁠障⁠礙
並籌建香⁠港首間創⁠科⁠幼⁠稚⁠園

香⁠港政府認可慈善機構 · 《⁠稅⁠務⁠條⁠例⁠》第88條獲豁免繳稅 專⁠業⁠評⁠估 · 整⁠全⁠訓⁠練 · 正⁠向⁠生⁠命⁠教⁠育
PLA 現階段的工作展望
建校專頁:磚塊籌款建校計劃

建校專頁:磚⁠塊⁠籌⁠款⁠建⁠校計劃

於2022年,
我們獲批在大埔汀角村興建及開辦香⁠港首⁠間⁠「⁠創⁠科⁠幼⁠稚⁠園⁠」⁠。
懇請支持每塊磚港幣$300的籌款計劃,
幫助有學⁠習⁠障⁠礙兒⁠童創造更美好的將來。

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服務範圍

攜手關愛計劃

攜⁠手⁠關⁠愛計劃

為來自綜⁠合⁠社⁠會⁠保⁠障⁠家⁠庭兒⁠童或青少年,
提供減費的專⁠業⁠評⁠估、訓練及輔導服務。

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兒童及青少年評估中心

兒⁠童⁠及⁠青⁠少⁠年評估中心

整⁠全⁠評⁠估智⁠力⁠評⁠估學⁠習⁠思⁠維⁠評⁠估
發掘潛能與強項。

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兒童及青少年整全教育中心

兒⁠童⁠及⁠青⁠少⁠年整全教育中心

成⁠長⁠教⁠室正⁠向⁠生⁠命⁠學⁠堂正⁠向⁠親⁠子⁠教⁠育⁠學⁠堂正⁠向⁠教⁠室

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兒⁠童⁠及⁠青⁠少⁠年評估中心

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整全評估

整⁠全⁠評⁠估

包括評估智力、專注力、學習能力、人際關係、情緒等

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智力評估

智⁠力⁠評⁠估

採用 Universal Nonverbal Intelligence Test 評估智力

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學習思維評估

學⁠習⁠思⁠維⁠評⁠估

包括評估學習思維的模式、學習能力及學習方法

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兒⁠童⁠及⁠青⁠少⁠年整全教育中心

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成長教室

成⁠長⁠教⁠室

集⁠式⁠「⁠整⁠全⁠訓⁠練⁠」

改善他們不同的學⁠習⁠障⁠礙
提升生命素質

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正向生命學堂

正⁠向⁠生⁠命⁠學⁠堂

幫助兒⁠童⁠及⁠青⁠少⁠年實踐正⁠向⁠生⁠命⁠觀
活⁠出⁠精⁠彩⁠人⁠生

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正向親子教育學堂

正⁠向⁠親⁠子⁠教⁠育⁠學⁠堂

提供家長親子教育知識幫助他們建立正向親子關係

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正向教室

正⁠向⁠教⁠室

為⁠有⁠「⁠學⁠習⁠障⁠礙⁠」的學生提⁠供⁠「⁠到⁠校⁠免⁠費⁠功⁠課⁠輔⁠導⁠」

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家長心聲

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紥紮跳的孩子可以坐定定

紥紮跳的孩子可以坐定定

我的女兒冬冬被政⁠府⁠「⁠兒⁠童⁠體⁠能⁠智⁠力⁠測⁠驗⁠中⁠心⁠」(Child Assessment Centre) 評估⁠為⁠「⁠專⁠注⁠力⁠失⁠調/過⁠度⁠活⁠躍⁠症⁠」⁠。
兒⁠在⁠「⁠正⁠向⁠生⁠命⁠協⁠會⁠」接受由教⁠育⁠心⁠理⁠學家藍容博士三個月的整⁠全⁠訓⁠練後,
原本紥紮跳和不能專注的冬冬,
變得有耐性和可以有較長時間的專注能力,
因而她整體的學習能力不斷地進步。
冬冬十分喜愛整⁠全⁠訓⁠練課程,
就是每次完成課堂後,
她都不願意離開。
藍博…

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有效的整全評估及訓練

有效的整⁠全⁠評⁠估及訓練

我的兒子寬寬上幼稚園K1時,
學校社工留意到寬寬喜歡獨個兒玩,
自理能力較同齡的孩子發展慢,
建議寬寬接受正規的評估,
因此我帶寬寬參與一位兒科醫生為他安排的評估。
評估結果是:寬寬有輕度自閉症傾向。
當知道這個評估結果時,
我的心情真是很難過。
然而在悲傷的心情中,
我告訴自己需要振作,
作為寬寬的媽媽,
我需要找辦法幫助他。
從網路上得知運用密集式訓練、ABA課程,
和感統訓練,

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